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系所沿革

本系前身為省立花蓮師範學院「初等教育學系」(以下簡稱「初教系」),成立於1987年,以培養健全之國民小學師資,教育行政與教育學術研究人才為宗旨。2006年8月起,配合師範學院改名為教育大學,「初等教育學系」也同時改名為「教育學系」,維持大學部兩班。但為配合全校一系一班之校務規劃,教育學系則分成兩系,行政組另成立「教育行政與管理學系暨行政領導研究所」;另一系為課程設計與潛能開發學系。本系為滿足現代化文教事業及各行業教育部門管理人才需求,特於2007年8月更名為「教育行政與管理學系(含碩士班)」,並且成為非師資培育之學系。

在2008年花蓮教育大學與東華大學合校為一所綜合大學,教育學院各學系除研究各項教育學術理論外,也負責國民中小學師資培育。因此自99學年度起,報教育部核定本系由非師資培育轉為師資培育之學系,培育目標更多元化與專業化,以培育國小師資為主,同時肩負培育學校行政以及相關文教領域的專業人才,另於101學年度起將學校行政碩士學位班轉型為碩士在職專班,提供現任教師及教育相關從業人員的在職進修課程,增加修業學生的多元視野。教育目標除繼續強化培育國小師資素質,將與鄰近地區的小學,進行教學實習交流和研究,並希望與其他師資培育大學進行教育學術交流和互訪,擴展視野提升績效。本系所延聘的師資均學有專精,對於教學、研究、服務及輔導工作充滿熱誠,師生像個大家庭,齊心協力創造未來,是一個充滿溫馨與行政效率卓越的單位。

本系亮眼表現
年度 榮譽與成果 數量
115年度 大專優秀青年校內獎

1位

114年度 教育部教學實踐研究計畫 1件
國科會大專學生研究計畫 17件
國科會專題研究計畫 4件
113年度 大專學生研究創作獎 1件
國科會大專學生研究計畫 10件
112年度 大專學生研究創作獎 1件
國科會大專學生研究計畫 12件
111年度 教育部教學實踐研究計畫 1件
大專學生研究創作獎 1件
國科會大專學生研究計畫 9件
國科會專題研究計畫 3件
110年度 大專優秀青年校內獎 1位
國科會大專學生研究計畫 8件
國科會專題研究計畫 2件