教育目標與出路
學士班教育目標
培養兼具分析力、執行力、綜合力之教育行政與管理的專業人才
學士班學生專業能力指標
A.能具備應用工具進行行政管理領域之探究與分析的能力
B.能主動參與團隊合作，並習得行政經營管理的實踐能力
C.能從概念的理解、分析與統整，進而培養解決行政問題的能力
學士班學生生涯路徑圖
碩士班教育目標
（一） 培育教育行政與管理專業人才
（二） 培育教育行政之學術研究人才
碩士班學生專業能力指標
A.國際視野與多元文化教育的能力
B.獨立思考與溝通協調能力
C.問題分析解決與決策的能力
D.創新思維及資訊處理的能力
E.有效溝通、表達、團隊合作的能力
F.教育行政與管理之研究能力
碩士在職專班教育目標
（一）培育教育行政專業與實務之人才
（二）培育學校經營管理之學術研究與實務人才
（三）提供國內各級各類教育行政及學校行政人員進修之機會
碩士在職專班學生專業能力指標
A. 培養學生具備國際視野與多元文化教育的能力
B. 培養學生具備學校領導與管理能力
C. 培養學生具備學校教育問題分析解決的能力
D. 培養學生具有學校創新經營及資訊處理的能力
E. 培養學生具備有效溝通、表達、團隊合作的能力
F. 培養學生具備教育行政與管理之研究能力
研究所學生生涯路徑圖
