壹、專書章節 |
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如何利用圖書館蒐集資料，民81，載於施冠慨等著：如何利用圖書館，花蓮：花蓮師院，頁27-43。
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從潛在課程看國小圖書館，民81，載於國教輔導叢書1：國小圖書館利用專輯，花蓮，花蓮師院，頁117-140。
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教師專業的生涯發展與在職進修，民86，載於國立花蓮師院進修暨推廣部主編：進修暨推廣教育的理論與實務 ，台北，師大書苑，頁55-80 。
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貳、期刊論文 |
- 台灣省各縣市督學甄選制度之研究，民80，台北:國立政治大學教育研究所碩士論文。
- 國中學生編班政策之探討，民80，教育研究，20期，頁31-37。
- 吳政原、吳福源（民 95 ）。國小初任教師第一年評鑑指標之建構。 花蓮教育大學學報，21:119-154 。
- 吳一藝、吳福源（民96）。國民小學實施友善校園成效與相關問題之研究。教育政策論壇，10（2），165-207。TSSCI。
- 吳政原、吳福源（民94）國小初任教師第一年評鑑指標之建構。 花蓮教育大學學報,21:119-154。
- （民89）國民小學優良教師與一般教師之班級氣氛比較研究。發表於花蓮師院學報,10:171-196。
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參、研討會論文 |
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（民86年4月）教師專業的生涯發展與在職進修，「邁向21世紀進修暨推廣教育國際學術研討會」。
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（民92）國民小學學生知覺受到處罰與期望處罰之差異研究，九十二學年度師範學院教育學術論文發表會,1-22。
- (民93年1月）國小學生知覺獲得獎賞與期望之差異研究，2004年東部教育論壇，頁1-26。
- (民94年1月）國小班級師生情緒能力之比較研究，2005年東部教育論壇，頁 261-280。
- （民95年5月） 國小初任教師第一年評鑑指標之建構 。花蓮教育大學學報 ，21期。
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（民95年12月） 川夏蓮、吳福源。 花蓮縣國小校長在職進修現況與期望之差異研究。東部教育論壇，3，157-186。
- （民96年12月）國民小學校長學校經營績效之訪談研究。 2007年東部教育論壇 。
- （民96年12月）國民小學學生知覺教室危機之調查研究 。 2007年東部教育論壇 。
- （民96年12月）初任校長第一年衝突管理策略與成效之研究。 2007年東部教育論壇 。
- （民97年5月） 國民小學經營績效之研究--以平衡計分卡觀點 。 中華民國品質學會第四十三屆年會暨十三屆全國品質管理研討會論文集 。
- （民97年11月）教師評鑑對國小教師工作壓力之調查研究。第一屆教育行政與政策學術研討會 。
- （民97年11月）國民小學教室器材使用危機之調查研究。第一屆教育行政與政策學術研討會 。
- （民97年11月）國小初任校長第一年權力運作之研究。第一屆教育行政與政策學術研討會 。
- （民98年5月）國小教師工作動機與績效之調查研究。人力資源發展與教育研究學術研討會 。
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肆、研究專案 |
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師範學院系所結構調整與發展之研究，教育部委託研究，民82，(劉錫麒主持)。
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國民小學教師班級經營策略與班級氣氛之研究，民88年3月，國立政治大學教育研究所博士論文。
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優良教師概念之探討，民88年5月，原住民教育之願景與革新論文集。
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衝突理論在班級經營上的啟示，民88年6月，國民教育改革之理論與實務論文集。
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花蓮縣國小藝能科研習教師研習活動需求調查研究，民88年6月，國民教育改革之理論與實務論文集。
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優良教師與一般教師班級經營策略之比較研究，民88年12月，教育改革、師資培育與教學科技。
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優良教師與一般教師之班級氣氛比較研究，民89年6月，花蓮師院學報第十期。
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國小初任教師第一年評鑑指標之建構。花蓮教育大學學報,21:119-154。
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