研究生 |
論文題目 |
指導教授 |
畢業年月 |
林雨生 |
高級職業學校附設進修學校在十二年國民基本教育政策下的學校困境與因應策略之研究-以夕陽高工附設進修學校為例 |
陳成宏 |
105年6月 |
簡大鈞 |
Evers 與 Lakomski的「自然融貫論」對教育行政之啟示 |
蘇鈺楠 |
105年6月 |
林敏惠 |
以學生為中心的英語教科書選用之研究:以花蓮一所小學為例 |
潘文福 |
105年6月 |
謝金威 |
東區自造實驗室組織績效評鑑指標之研究:以平衡計分卡為例 |
潘文福 |
105年6月 |
洪苾瑄 |
補救教學實施困境及其改善策略之個案研究:以宜蘭縣一所小學為例 |
潘文福 |
105年6月 |
馬秀惠 |
國小校園閱讀環境檢核表之規劃研究:以一個教師專業學習社群的觀點為例 |
潘文福 |
105年6月 |
許寶玉 |
原住民民族教育課程實施困境及其改善策略之個案研究:以一所阿美族原住民小學為例 |
潘文福 |
105年6月 |
陳怡君 |
花蓮縣新設立資優班教師壓力調適與其支持系統之研究 |
蘇鈺楠 |
105年7月 |
丁依停 |
少子化下成功招生策略之學校個案研究-以宜蘭縣偏鄉小學為例 |
蘇鈺楠 |
105年7月 |
吳萓家 |
公立幼兒園教保服務人員組織公平與組織公民行為之相關研究-以工作滿意度為中介變項 |
吳新傑 |
105年7月 |
林苡婷 |
「全國新住民火炬計畫」行動方案對宜蘭縣國小高年級新住民子女的自我概念及生活適應之相關研究 |
張志明 |
104年7月 |
章亦潔 |
宜花地區國小附設幼兒園教保服務人員角色衝突與服務品質之研究 |
范熾文 |
105年7月 |
孫定康 |
一位國民小學總務主任角色踐行之自我敘說 |
吳新傑 |
105年8月 |
楊珮璍 |
國民中學因應超額教師問題對策之探討 |
梁金盛 |
105年8月 |
鮑明鈞 |
花蓮縣國民小學環境教育執行現況與成效之研究 |
范熾文 |
105年8月 |
劉小華 |
十二年國教政策下花蓮縣校長教學領導之個案研究 |
范熾文 |
105年8月 |
胡永寶 |
原住民小學執行「以民族教育為特色學校本位課程計畫」之個案研究 |
范熾文 |
105年8月 |